Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Akort ve Bakım Sorunsalı Üzerine BirAraştırma

Dinçer, S. (2022). Güzel sanatlar liselerinde piyano akort ve bakım sorunsalı üzerine bir araştırma. Uluslararası Güzel Sanatlar Eğitimi Araştırmaları Dergisi (UGSEAD), 5(1), 44-52.

Bu araştırma, ülkemizde Güzel Sanatlar Liselerinde piyanoların akort ve bakım durumunun saptanmasının amaçlandığı betimsel bir alan araştırmasıdır. Bu amaçla araştırma, Türkiye’deki Güzel Sanatlar Liseleri içinden basit rastgele örnekleme yöntemi ile seçilmiş, 31 Güzel Sanatlar Lisesi’nde görev yapan öğretmenler ile yürütülmüştür. Güzel Sanatlar Liselerinin eğitim-öğretim sürecinde müziksel işitme-okumayazma, koro gibi piyanonun etkin kullanıldığı derslerde piyanonun akortsuz olmasının ders sürecine etkisi ile ilgili öğretmen görüşlerini içermektedir. Araştırma öncelikle, ülkemizde güzel sanatlar liselerindeki piyanoların bakım ve akort eksikliklerini saptaması bakımından önem taşımaktadır. Araştırmada veriler, örneklem grubunda yer alan okullardaki görev yapan alan öğretmenlerine uygulanan anket yolu ile elde edilmiştir. Uygulanan anket ile piyanoların akort ve bakım durumuna ilişkin öğretmen görüşleri elde edilmiş ve öğretmenlerin akortsuz ve bakımsız piyanolarda çalışma durumunun piyano, müziksel işitme-okuma-yazma, koro, eşlikli yapılan çalgı derslerini etkileme durumları saptanmıştır. Konu alanı ile ilgili diğer bilgilerin toplanmasında ise, belge tarama ve kaynak tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, söz konusu okullarda piyanoların düzenli olarak akort ve bakımının yapılmadığı, piyano çalışmaları sırasında bir sorunla karşılaşıldığında uzman kişi tarafından müdahale edilmediği ortaya koyulmuştur. Ayrıca araştırmanın açıklık getirdiği bir başka konu ise; öğrencilere çalışması için ayrılan piyano sayılarının yetersizliğidir.

Daha fazlası için;

ugsead-3087-manuscript-012633 (1).pdf

PDF dosyasını indir • 1.17MB